格蕾(Drisana Levitzke-Gray)听不见。但很显然,她希望自己的心声被世界听见。这位21岁的珀斯女子曾经周游世界来诉求聋人的权利,并推动让听障儿童们从生下来就有学习澳式手语(Ausla...
听觉分为四个阶段,分别是察知、分辨、识别、理解。这四个阶段是一个整体,环环相扣,应该根据由易到难的顺序,循序渐进地促进孩子的听觉发展。 孩子在配戴助听器或植入人工耳蜗后,首先是要培养孩子的聆听习...
艾声助听器专家介绍说,过去,人们对自己身上出现的各种听力问题,似乎觉得是一种耻辱,因为它给人以愚笨、迟钝、上年纪、缺乏智慧、令人难堪等感觉。人们持有的一些普遍观点是: 1、助听器太惹人注目了,我...
在我们的传统观念里,听力损失被视为一种有失面子的事情。一个存在听力损失的人,不愿寻求听力方面的帮助,可能是因为觉得社会对患有听力损失的人持有某种程度的偏见,或是觉得听力损失是一种年老的迹象...
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