听觉分为四个阶段，分别是察知、分辨、识别、理解。这四个阶段是一个整体，环环相扣，应该根据由易到难的顺序，循序渐进地促进孩子的听觉发展。 孩子在配戴助听器或植入人工耳蜗后，首先是要培养孩子的聆听习...
据《新闻晚报》报道，五年之内，耳鸣需要医疗干预的比例从3%-4%上升到10%-20%。近日，上海国际耳鸣学术研讨会在复旦大学附属眼耳鼻喉科医院举行，来自眼耳鼻喉科医院、岳阳医院、新华医院等院的门诊...
人对声音是有记忆功能的。我们不需要对声音进行分析和评估，就能很清晰地记住什么声音有什么特点，什么声音是什么印象。声音留给我们的感觉是那么的清晰鲜活，在脑海里可以回想和重现...
人类的耳朵非常敏感，能够区别从微风在树间的低语到飞机起飞时的轰鸣等多种不同的声音。有些人年纪大了开始被耳鸣缠绕，怎么治疗都不能彻底改善，只好“吐啊吐啊就习惯了”，但是如果孩子因为一些不注意的小问题...
佩戴助听器可能会有各种不适应，自己说话有回声、助听器吱吱叫……自己说话有回声”这个问题：戴上助听器后，即使还没合上电池门，有些人也会感到自己说话有回声。这是种怎样的体会呢?回声嗡嗡的，就像自己置身于木...
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