原标题:听障儿童随班就读 一多半认为就读困难本报讯(中国青年报·中青在线记者李新玲)一半以上随班就读的听障儿童认为在平时的学习中存在困难,绝大多数教师不了解如何使用助听设备,《随班就读儿童听力服务状况...
艾声助听器专家介绍说:“家长的情绪、态度直接影响着听障儿童的身心发展。在得到孩子失听的诊断后,明智的家长一般都能较迅速地调整好自己的情绪,正确地面对现实,在医生和康复部门的指导下,参照正常儿童听力...
模拟式助听器的质量问题有:基础电声性能中的饱和声压级项目达不到标准要求,过大的声输出会给佩戴者的残余听力带来伤害;过小的声输出无法补偿佩戴者达到听力范围,起不到助听器的补偿作用; 艾...
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