在孩子漫长的康复之路上，你早就成了“自学成才”的高手。那么，还等什么?给我们来稿吧!哪怕只言片语，把你的经验分享给更多“摸不着门儿”的宝妈和亟待说话的孩子!

　　针对助听器的选配给宝妈们提了一些建议，希望对各位有所帮助。之所以要聊聊助听器，就是因为年底了，各大助听器厂家推出了不少优惠活动，而宝妈们也想借着这股热乎气儿给孩子选配一个合适的助听器，让孩子清晰、真实地感受到春节的热闹、喜庆，真正让孩子“欢度”春节。

　　不过，问题来了，不少给孩子验配了助听器的宝妈反映，怎么戴了助听器之后，孩子还是听不清、听不懂她们的话呢?跟他掰开揉碎地说了半天，他为什么没反应?难道是助听器不靠谱?

　　原因一：干预得够早吗?

　　宝妈首先要考虑，你给孩子配助听器的时机，是不是刚刚发现有听力问题的时候?如果没有及早发现或及早干预，而错过了孩子最佳的听觉、语言发育的关键期，那么佩戴助听器的效果也会大打折扣。

　　原因二：孩子需要适应

　　助听器并非立竿见影，别指望刚戴上助听器，孩子就能令行禁止，跟你无障碍互动。因为，助听器只是帮我们听声音，而无法分辨声音，每一个初戴助听器的人，一开始都不能很好适应。

　　宝妈需要在心里建立一个合理的期望值，再“顶配”的助听器，都需要一个适应期、磨合期。一开始给孩子戴助听器他能听到了，并不代表马上就能清楚、明白地听懂你的话，甚至能自己讲话，分辨声音需要长时间地佩戴助听器，并尽早、有针对性地进行语训康复。因为语言是通过学习获得的，没有经过语言学习孩子只能听到声音，而听不懂含义，强化听力训练是提高孩子听辩能力的重要途径。

　　不但如此，你还要密切配合听力师的调机，及时沟通孩子的佩戴情况，定期进行佩戴效果评估，同时还要善用利用助听的辅具帮助孩子适应助听器并有效聆听。

　　原因三：听见和听清是两码事

　　我们可以把助听器理解成一个听力“放大镜”，当孩子出现听力损失时，可以通过验配相匹配的助听器来补偿听力。这就像我们配眼镜，不是上来就戴眼镜，而是要散瞳、测视力，配助听器也一样，要先测听力，然后根据孩子的听力状况反复调试助听器，才能从听见变成听清。

　　然而，听力测评和调机是一个非常复杂的过程，需要详细测量孩子在不同频率的损失分别是多少，然后来调节助听器的补偿度。

　　原因四：听觉中枢神经损失

　　有一种并不算罕见的病变，是由于大脑听觉中枢神经系统损失造成的。这部分孩子，他的听力是正常的，甚至能听得很好，但是他听不懂。当我们给他一些指示，比如说，你对他说：“宝宝，帮妈妈把那双鞋拿过来好吗?”他可以很清楚地听到，但却没办法办到，因为他听不懂。 这种情况下，即便戴了助听器也一样听不懂。

　　原因五：助听器不是神器

　　助听器是存在有效范围的，通常，对轻度、中度的耳聋是有效的，但是对于80分贝以上的重度聋效果几乎为零。所以，医生通常会建议重度聋的孩子接受人工耳蜗植入手术，以最好地实现听力重塑。

　　原因六：补偿不足

　　助听器在使用前和使用过程中，需要遵循严格的验配流程：测听、做耳模、选机器、调机、使用后调机等，即便是很昂贵的助听器，如果没有科学的验配，也无法起到合适的助听效果。

　　所以，首先要按照流程进行验配。如果在这一前提下，孩子听到声音，但听不真切或听不懂，那么可以考虑是助听器调试的问题。比如，高频补偿不足。这时候可以根据孩子的实际听力损失，重新调试助听器或选择生活等功率、频音范围的助听器，使听力得到合理的补偿，改善孩子的听辩能力。

　　要知道，孩子的听觉能力是不断变化的，因而助听器要达到最佳效果，也需要随着孩子的听力变化而不断调试才行，因而不要急于求成。