每一刻我们都被声音包围，你最喜欢听的声音是什么?清晨叽叽喳喳的鸟声，午后淅淅沥沥的雨声，还是月光下波涛起伏的海浪声?可是有这么一群人，他们有的出生时便听不见任何声音，有的是由于后天原因造成听力减退甚至听力丧失，他们便是听力障碍患者。

　　如果你的宝宝属于听力障碍患者，内心焦急是人之常情，但内心担心焦虑只会转化成更多的负面情绪，这些负面情绪会给孩子造成无形的压力，也会影响整个家庭。那么患有听障宝宝的父母们应该做些什么?又应该如何更好地帮助孩子走向有声世界?

　　康复的定义是什么?

　　1981年，世界卫生组织(WHO)医疗康复专家委员会将康复定义为：使用各种有益措施以减轻残疾的影响并使残疾人重返社会。康复一方面是指训练残疾人使他们适应周围的环境，另一方面指调整残疾人周围的环境和社会条件以便于他们重返社会。所以，父母们不仅要帮助孩子恢复听力，更重要的是帮助孩子建立健康的心理，更好地融入社会。

　　坦然接受，理智面对

　　我们的生命是从来不被保证的，即使给予孩子生命的父母，也不能保证孩子的生命中会出现什么或不出现什么，也许我们孩子人生的第一次挫折就是从耳聋开始的，面对这一客观事实，父母的内疚、后悔、自责、抱怨只能起到情绪宣泄的作用，于事无补。真正疼爱自己孩子的父母，不会让孩子终日生活在世界末日般的哀泣中，也不会让孩子从小就从心里认为自己与别人是不一样的，而是选择勇敢地面对，并引导孩子学会如何理智坦然的接受痛苦和挫折，不要总是感叹自己缺少什么，能够让孩子懂得幸福快乐，具备健康的心态，才是聪明的家长。

　　勇敢地承担起做父母的责任

　　父亲母亲不仅仅是一种称谓，更是一种责任。特别是母亲，为社会贡献最独特、最重要的产品就是自己的孩子。除了自发的爱之外，母亲必须要学习教育的艺术，而不应成为被动地满足孩子的每一个要求的奴隶。谁都知道，教孩子自己洗手、自己吃饭、自己穿衣、自己过马路、自己整理衣物，比起替孩子洗手、喂孩子吃饭、帮孩子穿衣、拉着孩子过马路、为孩子整理衣物更麻烦、更困难、更需要耐心。而前者像是一位教育者的工作，帮助孩子创造自我。后者只是换一个仆人简单机械的工作，堵塞了孩子生命发展的道路。

　　正确选择助听设备-助听器

　　当孩子被确诊耳聋并由耳聋引起语言障碍时，应积极配合医生，不能因个人的自尊心或是为了逃避痛苦和烦恼，不能正视、不愿承认孩子耳聋这一事实而耽误治疗的最佳时期。根据医生的建议选择助听器或者耳蜗。购买前，家长需要比较各品牌的区别、价位、售后服务，结合孩子的听力情况，选择一款合适的助听设备。双耳重度或极重度感音神经性聋患儿配戴助听器 3 -6 个月无效或者效果不理想，应行人工耳蜗植入;极重度聋患儿可考虑直接行人工耳蜗植入。早选配助听设备助听器，早进行听力语言训练，使孩子尽早融入主流社会。

　　品德教育比“能听会说“还重要

　　在绝大多数聋儿父母的心目中，早日教会孩子“能听会说”仿佛是天大的事情，没有什么比这更为重要的了。其实不然，家长以身作则，教会孩子一生受用的生活准则才是真正重要的事情。父母的品质、人格对孩子有潜移默化的作用，会影响孩子今后的成长。如果作为榜样的父母出现了偏差，孩子的思想行为就会出现偏差。这今后的生活中他就会放松自律，做出有损社会公德的事情，从而也会使他失去社会性人格的发展机会，应该说，对这进行品德教育是一件比教会孩子“能听会说”还重要的事情。因此，聪明的父母这抓紧时间对孩子实施听力语言康复教育的同时，不会忽略孩子的品德教育，这培养孩子道德行为的同时，既会关注行为结果，又能关注行为过程的合理性和适当性，给孩子营造一个诚信、激励、乐观向上的好环境，以确保孩子在生活中部偏离社会轨道。

　　每位宝宝都是父母生命中的天使，对于听障宝宝们来说，他们只是把眼镜戴在了耳朵上，所以父母们不仅在宝宝听力恢复方面要努力，在宝宝的心理健康建设方面也要比别的父母更努力!愿每一位天使都健康快乐成长!

　　关爱听力障碍患者，为爱转发!以上是艾声助听器给各位父母的一些建议。