孩子戴助听器也像人们初戴眼镜、新镶一个牙一样，要有一个适应过程。助听器是帮助孩子恢复听力的重要工具，是聋幼儿不可不戴的必需品。

家长如何帮患儿适应戴助听器以及应注意的地方？

早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。

培养孩子戴助听器的兴趣：初戴时同戴眼睛、镶假牙一样，开始都会感到不舒服，有的孩子一戴上助听器就又哭又闹，或者用手去抓，家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作，让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适，培养孩子戴助听器的良好习惯。

先在安静的环境中使用：孩子初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使孩子感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习孩子聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养孩子适应各种声音的能力。

注意摘戴前先把助听器的开关关上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。没有语言的孩子，音量调节要根据孩子的反应而定。如果音量过大，孩子表现出惊恐不安的样子；音量太小，孩子没有反应，有语言的孩子可以用简单的语言表示，回答助听器好不好、有没有声音等问题。

初戴时间不易过长：聋幼儿初戴助听器，往往感觉不舒服，这都需要有一个适应的过程，一般在两星期左右，开始戴时音量不要开太大了，然后逐渐增高，天戴1～2小时，第二天戴2～3小时，逐步延长时间，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下来，这样经过一段时间的适应和锻炼，孩子就会习惯戴助听器。

在炎热的夏季，孩子不停地活动，容易出汗，汗水会沿电池盒浸入机芯，应采取恰当措施，如用象皮套、钩针钩的线套，套在助听器上，预防汗水的侵蚀，以延长助听器的寿命。

聋幼儿带助听器，家长应注意些什么？

孩子适应能力比较强，对言语要求也比较高，要有足够的言语输入，建议每天佩戴够8小时，如果刚开始不适应，老拽耳模的话，可以先适应佩戴耳模，再慢慢的带上助听器。每半年去店内评估调试一次，随着孩子年龄增长，测试评估也会越来越配合越准确。

神经性听力损失就无法治愈，只能尽早选配适合的助听器改善，保护残余的听力。助听器是辅助听力的不能用于治疗的，可以刺激大脑，改善听力问题，促进孩子大脑发育，较小的孩子听力发育可能会好点。当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时，就要佩戴助听器。小孩如果有听力问题，经过检查有医生诊断，验配助听器是最好的改善听力方式。我们长年验配的小孩最小不到1岁，孩子正是语言发育的关键时刻，需要尽快选购。只要助听器佩戴合适听力，他以后的发育就和正常小朋友一样。