为了确保听损儿童的听觉功能始终处于一个佳的状态，家长需要具备基础的听能管理概念，而确保助听器正常工作是基本的前提。目前大多数听损儿童家长，仅仅只依靠是否啸叫来判断助听器是否正常工作，这是不科学也不准确的。

　　家长如何判断助听器是否正常工作呢?

　　1、关闭其中一耳的助听器(分清是哪只助听器的问题);

　　2、观察助听器的耳模和导声管的状况(是否有老化及破损，这部分有问题通常会导致啸叫);

　　3、如果耳模和导声管有堵塞，请使用合适的工具清除堵塞物;

　　4、取出电池，用测电器检查电池电量是否充足——如果电量充足却没有声音或声音很小，有可能是麦克风堵塞或受潮(检查麦克风口是否堵塞，用小刷子清理并进行干燥处理)，如果电量比平时消耗快很多，有可能是电池问题，也可能是助听器本身的问题，需要送检。(排除电池还是助听器的问题，确保电池在保质期内，使用2-3颗电池观察是否每粒电池都比平时消耗快很多，如果是，可能是助听器的问题)。

　　5、检查电池仓及电池极片，是否有接触不良及锈蚀情况;

　　6、带上监听耳机，并将耳机的一头与耳模连接起来;打开助听器，如果有啸叫声，说明连接不够紧密，请调整到无啸叫的状态;

　　7、将助听器靠近测试者嘴唇约一拳距离，在安静环境下，使用“林氏六音”检测助听器的音量和音质状况;(如果测试过程中助听器出现无声的情况，可能是电池电量不足的问题，换一颗新电池试试，如果还是没有声音，通常就是助听器的问题，需要送修)

　　8、同样的方法开始测试另一侧的助听设备了。

　　儿童听能管理是一项长期系统工程，家长应该加强日常生活中的观察,定期到艾声听力中心进行儿童听力评估,建立听能管理档案，及时向听力师及康复教师反馈孩子出现的问题，确保孩子能够得到有效的听力帮助。